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2016年社会工作者初级实务高频考点汇总

来源:乐教考试网 发布时间:2016-06-03 20:14:11 点击量:328

2016年社会工作者考试时间为6月18日-19日社会工作者考试准考证打印工作已经陆续开始,为了方便考生及时查阅社会工作者准考证打印时间和打印入口,第一考试网小编为大家整理了2016年社会工作者初级实务高频考点汇总。请大家及时关注第一考试网社会工作者频道,我们将第一时间为大家更新各地信息,敬请关注。

考点:促进儿童健康成长

1.传播儿童健康成长理念和知识

(1)母婴保健服务:①婚前保健:婚前卫生指导:婚前卫生咨询;婚前医学检查。②孕产期保健:母婴保健指导;孕妇、产妇保健;胎儿保健、新生儿保健。

(2)婴儿早期喂养理念和实践:母乳喂养的概念:影响母乳喂养因素;母乳喂养的好处;母乳喂养技术指导;母乳喂养方案;婴幼儿辅食添加。

(3)幼儿早教:幼儿早教的可能性;未成熟大脑的可塑性;智能发育的关键期;早教的类型(婴儿中心、家长中心和两者兼顾);早教的方法(环境刺激、游戏、示范、提问);早教的内容(根据发展阶段决定,并有侧重和聚焦点)。

(4)亲职教育:科学育儿的理念(儿童权利和现代儿童观):科学育儿的知识(儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识):科学育儿的技能(观察、沟通、引导)等。

2.提供家庭支持服务

(1)亲职辅导:采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式提高亲职能力。

(2)婚姻辅导:为有儿童的夫妻开展,针对儿童成长产生了影响的婚姻问题;目的是为儿童成长创造有利条件。

(3)家庭辅导:为有儿童的家庭开展,儿童是其中一员;目的是解决对儿童产生了影响的家庭关系,改善其成长过程中的家庭环境。

(4)亲子关系辅导:消除父母和子女间的矛盾和隔阂,增进理解和支持。实现良性互动。

3.开展儿童支持服务

(1)儿童问题辅导:针对儿童自身问题行为、人际交往、心理健康、身心障碍的康复与治疗问题等开展;其目的是为儿童提供情绪疏导和支持、行为指导和矫正。

(2) 儿童的娱乐和休闲:①可以帮助儿童强壮身体;促进情绪的放松和调适:增进人际关系交往和改善社交技能;获得同伴认同;得到自我实现;培养探索、发现和解决问题的能力;凝聚家庭,增进亲子关系。②方式包括户外球类、室内球类、购物、旅行、登山、看电影、阅读、同伴聊天等等。

(3)儿童的社会化引导:包括自我认同、技能学习、团队精神、社会责任。

考点:以家庭为中心的方法

1.以家庭为中心方法的概念

(1)家庭中心方法定义:以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的专业实务方式。

(2)方法要素:以家庭为单位;聚焦家庭功能;家庭全程参与;建立良好关系;连接资源网络。

(3)方法理念:安全、自由以及没有虐待和忽视的环境;关系紧密的原生家庭、关系稳定的亲属家庭,或寄养家庭和收养家庭;家庭需要社区支持,需要与他人和社会资源有切实的联系;对家庭的支持服务个性化;社区共建是基本保障。

(4)实务原则。

2.以家庭为中心方法的主要内容

(1)以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭。

(2)评估结果分析。

(3)组建家庭工作团队。

(4)开展家庭团队工作。

青少年社会工作

复习引导

青少年社会工作是社会工作者整合社会工作专业价值、知识、方法,对青少年群体开展各类专业服务,以促进青少年健康成长。青少年期是一个充满变化的时期,青少年社会工作者必须充分尊重青少年的特点,注意影响青少年成长的环境因素,在实务工作中从人与环境互动的视角多层面地开展工作。本章在往年试题中所占分值一般.2015年新版教材对原有内容进行了大幅度调整。考生应注意从生理、心理、文化三个角度全面掌握青少年特点,尤其是青少年发展性特征,了解青少年需要,理解青少年问题的成因,加强对青少年社会工作主要内容和基本方法的透彻认识。

本章往年出题情况:2009年,单选3题、多选2题;2010年,单选5题、多选1题;2011年,单选3题、多选1题;2012年,单选4题、多选1题;2013年,单选6题、多选2题;2014年,单选5题、多选2题;2015年,单选5题、多选1题。

考点:青少年的需要及问题

1.青少年的界定

青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义,青少年期指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期;心理观点认为.青少年期是指心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力,且情绪较趋稳定时期;社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时.何时结束由社会标准所定。

总的来说,青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段,在这个阶段中连接着不成熟与成熟的两个自我阶段,因此也是人生发展直线上的一个蜕变、转折、转型或转换期.这种转变或转折比人生其他任何阶段都要广泛和深入,因此青少年时期是人生最关键的时期,是自我辨识与认定的重要时期。

2.青少年的特点与需要

(1)青少年的特点。

①青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,最主要特点是多变、创新、反叛。

②生理角度:体型、身体内部机能、大脑和神经系统等变化。

③心理角度:主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变统一。

④文化角度:正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。

(2)青少年的需要。

①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范之性别角色需要。

②个体与同伴发展适当的人际关系。

⑧追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人。

④自食其力寻求经济独立。

⑤对未来的生涯做准备。

⑥发展符合社会期望的认知技能和概念。

⑦努力表现负责任的行为。追求理想和抱负。

⑧对未来的婚姻和家庭作准备。

⑨建立个体之价值体系,符合现实世界的需求。

3.青少年的问题

(1)青少年问题具体包括:贫困问题、亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、婚恋问题、犯罪问题、社会参与问题等。

(2)青少年问题是社会问题的一部分,社会工作者需警惕和不断反思立场和取向.尽可能避免对于青少年的标签和排斥以及不自觉地参与青少年问题的主观建构,应更多地从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡导。

学习贵在思考,贵在坚持,贵在认真。望各位考生及时抓住这仅剩下的时间,好好复习,如果对自己没有信心, 复习不知道重点,可以购买第一考试网提分卷学习。第一考试网预祝大家取得一个理想的成绩,大家也可随时关注第一考试网社会工作者考试频道,我们将第一时间公布相关考试信息。

责任编辑: 莉莉

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