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    专家解疑:针对新版招标师的变化,该如何入手?

    来源:乐教考试网 发布时间:2015-10-20 11:14:35 点击量:334

    针对新版教材的变化,在学习本科目时,可以从以下几个方面入手:

    首先是把握项目及项目管理的特点,理解性地学习。项目是临时的一次性活动,具有鲜明的生命周期阶段划分,而项目管理就是针对项目的生命周期全过程进行的诸如计划、实施、控制等管理工作,掌握了这个特点,对于理解项目管理知识,以及项目管理技术与工具的应用有很大的帮助。以招标采购活动的项目管理为例,在招标采购的全过程中会产生许多的阶段性成果,如招标采购的目标体系、工作分解结构、项目管理方案、进度等工作计划、招标方案、招标文件、采购合同等等,在学习时如果能够将其与相应的招标采购阶段结合起来,就会更好地理解这些成果的内容、作用以及相互之间的关系。

    再如工程建设项目的设计工作中,包括了概念性设计、方案设计、初步设计、施工设计,根据具体项目的特点,可能还包含有技术设计、扩大初步设计等工作内容,如果能够结合工程建设项目的阶段划分,将相应的设计工作分别归属于决策、设计准备和设计等阶段,根据工程建设项目阶段的划分原则及特点,就可以更好地理解各类设计工作的设计深度要求、作用、编制及审查要点以及采购方式。

    其次是掌握对项目管理任务不同层次的要求,针对性地学习。项目管理知识繁多,应针对不同层次的要求,有侧重地学习和掌握。如在项目管理任务中,项目的范围管理在各项管理任务中居于主要的地位,项目范围说明书和工作分解结构是开展其他项目管理任务的基础,因此无论对于何种类型的项目管理,范围管理都应作为重要的学习内容。而对于其他的管理任务而言,则可根据具体项目类别的不同而有所侧重。

    对于工程建设项目管理,传统意义上的三大管理,即进度、成本(造价)和质量管理,以及随着环境的动态变化而日益呈现重要性的风险管理,对项目目标的实现影响大、作用强,是应该掌握的项目管理知识。对于服务项目,包括招标采购服务,由于其产出是具有高智力性的无形产品,不像有形产品有严格的质量标准,所以在项目管理中更多强调的是如何策划并控制好项目的过程质量,由此也使得服务项目的质量管理具有与工程建设项目不同的特点。

    最后是结合其他科目以及招标采购实践活动,灵活性地学习。项目管理来源于生产和社会实践,不是单纯枯燥的概念和理论,在学习项目管理时应注意结合其他科目的知识和生产实践,特别是项目管理技术与工具的掌握,更应做到理论与实践的结合。以基于过程的工作分解结构为例,不仅仅要理解其结构特点和基本分解方法,更重要的是对工作过程、子项目、工作包之间相互关系的正确理解,如果过程与子项目之间,又或者子项目与工作包之间的隶属关系错误,那么再好的理论和技巧也不会得到正确的工作分解结构。

    又如利用网络计划技术编制进度计划时,要正确分析工作之间存在的逻辑关系。工作之间的工艺关系往往反映的是法律法规的要求,或者反映了技术的自然规律,是不可以随意改变的,而工作之间的组织关系反映的是企业内的资源配置,不认真分析资源平衡也会造成计划的不可行。

    总之,学习项目管理知识切忌死记硬背,切忌面面俱到,特别是切忌就项目管理而学习项目管理。项目管理中的方法、技术与工具越来越多地应用于招标采购专业实务,应用于招标采购的具体实践,这才是我们学习项目管理知识的根源和动力。


    责任编辑: 小胖纸

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